盛夏七月，蝉鸣阵阵。金陵女子学院 ＂萤火之光＂ 关爱留守儿童数字素养提升暑期社会实践团成员回到家乡江苏南通，于 2026 年 7 月 23 日走进蒲东社区，为当地 39 名留守儿童带来一场以 ＂守护数字童年，争做安全小判官＂ 为主题的数字安全公益课堂。本次课堂历时 95 分钟，以趣味互动为载体，系统普及网络安全知识，用实际行动践行金女院 ＂厚生＂ 精神，为乡村孩童的数字成长之路点亮一盏安全明灯。
一、把脉需求
：聚焦留守儿童数字安全盲区 随着互联网的深度普及，留守儿童群体的硬件触网门槛已大幅降低，孩子们对智能手机等电子产品的基本操作与城市儿童并无二致。然而，＂会用手机＂ 并不等于 ＂用好网络＂。据相关调查显示，看短视频和玩游戏已成为留守儿童主要的上网娱乐方式，留守青少年网络沉迷率达到城市儿童的 2.3 倍。更为严峻的是，多数留守儿童由数字认知有限的祖辈隔代照料，长辈难以识别网络潜在风险、无力正向引导，外出务工父母又因空间距离无法实时监管，致使孩子们在纷繁复杂的网络世界中缺乏有效庇护。
正是基于这一现实背景，＂萤火之光＂ 实践团将数字素养提升作为本次暑期社会实践的核心切入点，旨在通过实地调研、安全课堂、技能教学与陪伴引导，帮助留守儿童分清网络陷阱、学会保护个人隐私、掌握数字工具的正确用法。本次负责落地授课的实践团成员主动选择在家乡南通蒲东社区开展实践，希望将专业的数字安全知识送到身边孩子的手中。
图1：团队成员在蒲东社区活动现场与孩子们互动交流
二、匠心设计
：打造沉浸式数字安全课堂 为了让安全知识真正走进孩子心里，本次授课的实践成员在课程设计上颇费心思，摒弃了枯燥生硬的理论说教，以 ＂孩子友好＂ 为核心理念，将 95 分钟的课堂划分为环环相扣的多个环节。
课堂伊始，一场名为 ＂安全小判官＂ 的破冰小游戏迅速拉近了与孩子们的距离。实践成员与大家约定：左手代表安全行为，右手代表危险行为，随后依次描述不同的上网情景，孩子们通过举手做出判断。面对索要支付密码、点击陌生链接、随意透露家庭信息等常见网络陷阱，大部分孩子都能迅速抬手做出正确选择，课堂氛围轻松而热烈。
破冰之后，实践成员发放匿名问卷，交由孩子们独立填写。遇到识字或写字稍有困难的孩子，便走到一旁轻声提供帮助，确保不干扰孩子们表达真实想法。问卷细致记录了孩子们日常上网时长、常接触的网络内容以及曾遭遇的网络困扰，为后续精准授课提供了第一手依据。
正式授课环节，实践成员围绕隐私保护、账号密码、防网络沉迷、辨别谣言、防范诈骗、财产安全六大主题展开，结合本地真实案例与情景漫画进行讲解，把略显枯燥的安全知识变得贴近生活、通俗易懂。随后的十分钟互动抢答与小组交流中，孩子们踊跃举手，纷纷分享自己判断背后的理由和日常健康上网的小技巧。课堂最后，实践成员为表现亮眼的孩子颁发 ＂数字安全小卫士＂ 荣誉聘书，并对整节课的重点内容进行梳理总结，为本次公益课堂画上圆满句号。
图2： 课堂上为学员颁发数字素养学习证书
三、温情瞬间
：在互动中传递安全与关爱 课堂上，孩子们整体展现出较高的积极性，本身已具备不错的网络安全判断力，日常上网习惯也没有明显问题。自由交流环节里，不少孩子主动分享自己平日里健康的上网方式，也能说出规避网络危险的小技巧，看得出来大家平时已经积累了基础的安全意识。抢答环节更是气氛热烈，许多孩子高举小手，争先恐后地表达自己的观点。
当然，授课过程中也出现了一些值得关注的细节。破冰游戏初期，部分孩子一时没能记清左右手分别对应的含义，需要多次提醒；一些性格内向的孩子即便心里清楚答案，也不太愿意主动举手，需要经过耐心引导才愿意开口；孩子们日常接触网络的经历各不相同，知识理解速度存在差异，统一的讲课节奏难以完美适配每一位孩子。这些细微的观察，都成为实践成员课后反思与改进的重要方向。
全程授课中，实践成员始终注重保护孩子们的隐私与尊严，拍摄的现场照片仅用于社会实践记录与官方新闻宣传，绝不泄露任何一名孩子的姓名、家庭地址等私人信息。面对内向胆怯的儿童，主动俯身、一对一耐心答疑，充分倾听并尊重每个孩子的想法，杜绝用刻板印象标签化留守儿童。
图3：团队成员一对一为孩子细致解答网络安全疑问
四、实践有感
：以萤火微光守护数字童年 此次实践经历让参与授课的团队成员感慨良多。成员坦言，如今孩子们接触智能手机和网络的时间越来越早，本次参与活动的孩子大多已经建立起基础的网络安全认知，能够规范自身上网行为，但网络环境瞬息万变，层出不穷的新型网络陷阱依旧值得警惕，面向青少年的数字安全教育始终有着不可替代的重要意义。
一堂课的时间虽然短暂，却可以系统地帮助孩子们梳理防护知识，进一步筑牢心中的安全防线。同时，这次实践也让实践成员看清了自身的不足 —— 前期筹备未能充分考虑多名学生同堂带来的课堂统筹问题，针对不同理解能力学生的引导方式还可以设计得更细致，临场统筹协调的能力仍有很大的进步空间。
＂单场课堂的力量或许有限，但点滴科普都能为孩子们的成长保驾护航。＂ 实践成员表示，往后如果有机会，愿意继续参与这类公益科普活动，不断优化活动筹备与现场组织方式，把实用的网络安全知识带给更多少年儿童，用微小的力量守护孩子们安全、健康的数字童年。
五、步履不停
：让萤火之光照亮更多角落 本次蒲东社区数字安全公益课堂，是 ＂萤火之光＂ 实践团暑期社会实践的一个生动缩影。团队成员分散各地、就近实践，以线上协同筹备加线下分组落地的方式，将数字素养教育的种子播撒到更多乡村社区。从南通蒲东社区到全国各地的实践点位，每一位队员都在用自己的方式，为留守儿童的数字成长贡献一份力量。
未来，＂萤火之光＂ 实践团将继续秉承金女院 ＂厚生＂ 精神，把平等温和、尊重孩子的服务态度牢记于心，在今后各类公益实践中持续关注留守儿童数字素养提升需求，以微小的萤火力量，尽力守护更多孩子安全上网、健康成长。同时，团队也将借助新媒体平台分享本次课堂见闻，让更多人看见乡村儿童数字安全教育的现实需求，汇聚更多社会力量，共同为留守儿童撑起一片清朗的网络天空。
图4：实践团队与参与课程的孩子们在活动现场合影留念
作者：陈嘉怡，赵宜彤，陶欣冉
