在乡村振兴战略的全面推进下，山东大学乡境绘实践团于本月初前往吉林省抚松县的大碱场村进行了为期一周的调研活动。此次调研的主题聚焦于“红色文化+教育实践”，旨在探讨如何通过教育实践活动助力红色文化的传承和发展，同时为乡村乃至国家未来的发展储备人才资源。
一、深入挖掘乡村红色文化资源
实践团成员们首先对大碱场村的红色文化资源进行了深入的挖掘和整理。他们发现，该村不仅拥有丰富的物质文化遗产，如历史遗址和纪念碑，还有大量非物质文化遗产，包括红色故事和英雄事迹。这些资源不仅是中华民族历史的重要见证，也是传承红色精神的珍贵载体。
二、丰富乡村红色文化教育形式
为了展现红色文化的魅力，实践团成员们在大碱场村开展了一系列丰富多彩的红色文化教育实践活动。他们结合当地的历史背景和红色故事，采用传统教学方法与现代信息技术相结合的方式，为学生们提供了更加生动、直观的学习体验。例如，利用VR技术模拟历史场景，让学生仿佛置身于那段波澜壮阔的历史之中，亲历革命先辈的奋斗历程。
三、结合乡村特色打造红色教育基地
实践团成员们还结合大碱场村的自然景观和历史遗迹，因地制宜地打造了特色红色教育基地。他们充分利用村庄中的古老宅院、井台、烈士墓地等历史遗存，将其作为红色故事的承载地。通过实地探访、故事讲述、互动体验等形式，让学生们亲身体验历史，真切地感受历史的厚重与深沉。
四、总结与展望
通过本次调研活动，山东大学乡境绘实践团深刻认识到红色文化在乡村振兴战略中的重要作用。他们表示，将继续深入研究和探索如何更好地将红色文化融入乡村教育实践，以期为乡村乃至国家未来的发展贡献自己的力量。
结语：
红色文化是中华民族历史与革命记忆的重要载体，它不仅承载着丰富的精神内涵和历史价值，也在推动乡村文化创新、增强乡村凝聚力和提升乡村形象方面发挥着重要作用。在未来的工作中，我们应该继续深化对红色文化的研究和应用，让红色文化成为乡村振兴的强大动力。
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