关爱儿童心理，探寻健康之道

 大学生网报南昌6月21日电（通讯员：孔祥瑞 潘馨蓉 王宇熙）南昌大学“愈见星海”新时代文明实践队踏上了一段意义非凡的探索之旅。为了对儿童心理健康问题有更深入的认识，也为实践队即将开展的三下乡社会实践活动奠定基础，实践队成员走进江西省儿童医院，与儿童保健与心理行为科的袁宇峰主治医师展开深度交流，聚焦儿童心理健康问题，为即将开展的三下乡社会实践活动汲取专业指导与宝贵经验。
 
                                                           活动当日，实践队成员满怀热忱与求知欲，有序抵达江西省儿童医院。在与袁宇峰医师见面后，便迫不及待地围绕儿童心理健康的关键议题展开咨询。成员们首先抛出备受关注的问题：“在临床中，针对孤障儿童的情况，该如何进行科学诊治？”袁宇峰医师对此做出详细解答。他指出，临床诊治时，需采用多学科协作模式，准确判断儿童的障碍类型与程度。同时，个性化干预方案至关重要，要根据每个孩子的特点，制定综合治疗计划。此外，家庭在孤障儿童的诊治过程中扮演着关键角色，医生需指导家长掌握科学的护理与干预方法，使治疗能在家庭环境中得到延续。
 
随后，实践队成员就“双减政策的背景下，如何识别考前焦虑”这一问题向袁宇峰医师请教。袁宇峰医师表示，在“双减”政策减少学生学业负担的背景下，部分学生仍会因自身期待、家长期望等因素产生考前焦虑。他介绍，识别考前焦虑可从多个维度观察。在情绪表现上，孩子可能会变得烦躁易怒、情绪低落；在行为方面，可能出现注意力不集中、学习效率下降，甚至逃避复习等现象；生理上，会有失眠、食欲减退、头疼、肚子疼等症状。袁宇峰医师强调，家长和老师要细心观察孩子的这些变化，及时发现考前焦虑的苗头，通过沟通交流、心理疏导、合理安排复习计划等方式，帮助孩子缓解焦虑情绪。
在谈到如何在三下乡社会实践活动中有效开展儿童心理健康关爱工作时，袁宇峰医师结合自身丰富的临床经验，为实践队提供了切实可行的建议。他强调，开展活动前要充分了解当地儿童的实际需求和心理特点，制定有针对性的方案；活动过程中，可采用游戏、故事分享等生动有趣的形式，拉近与孩子们的距离，让他们在轻松愉快的氛围中敞开心扉；此外，还应注重对儿童心理健康知识的普及，提高家长和教师的重视程度，形成全社会共同关注儿童心理健康的良好氛围。
                                                               实践队成员认真聆听、详细记录，纷纷表示此次咨询收获颇丰。队长孔祥瑞表示：“袁宇峰医师的专业解答和实用建议，为我们的三下乡社会实践活动指明了方向。我们将把这些知识和方法运用到实际活动中，为乡村儿童的心理健康贡献自己的一份力量。”
                                                        未来，实践队将带着满满的收获与责任，走进乡村，将关爱儿童心理健康的行动落到实处，为孩子们的健康成长保驾护航，书写新时代青年服务社会、奉献青春的动人篇章。