7月3日,湘莲筑梦·竹教相绥实践团在湖南省邵阳市绥宁县东山侗族乡大坪村的三下乡活动进入第四天。学生和老师的关系逐渐变得熟络,孩子们更加放松和积极地投入到课堂之中,课堂氛围融洽,有序进行。
今日是支教课堂开展的第二天，还没到上课时间，就已经有学生早早赶到，怀着热情好学的心态期待着今日的课程，孩子们欢快的笑声充盈着这片小天地。
为了提升学生的健康素养，团队成员们准备了一节健康课程开启今天的教学。讲到危害健康的行为时，老师提出了问题，一只只小手如雨后春笋般冒头，响亮的回答声在教室里回荡。这堂课，老师和学生都收获颇丰，孩子们的认真与童趣浸润人心，健康知识也如种子般播撒进孩子的心里，扎根生长。
（图为健康课课堂）
充分贯彻健康宗旨，下节课不再拘束于小小的课堂，孩子们冲出教室，在地坪上开始了体育课。随着清脆的上课铃响起，阳光洒满操场，体育课拉开了帷幕。同学们迅速列队，老师喊着节拍，一起精神抖擞地开始热身运动，踢腿、弯腰、扩胸，动作整齐划一。紧接着，老师带领学生玩起了“老师说”“一二三木头人”等等小游戏，全身心融入的不仅仅是孩子，老师在游戏的过程里也感受到久违的轻松与愉悦，找寻童年的记忆。整个地坪充满了活力与激情，加油声、欢笑声回荡在校园上空，汗水湿透了衣衫，却浇不灭大家游戏的热情。体育课，让青春在阳光下肆意绽放。
（图为体育课课课堂）
中午时分，团队成员对上午教学的经验进行了总结，集中于课堂纪律和教学内容问题，进行了不断优化，并针对体育课安全防护问题提出了更为严谨的安排和规划。为后续教学提供了更为权威的模范。
午后，随着学生的陆续进入教室，下午第一节课程——国际象棋也渐渐拉开了序幕，在教具简单的情况下，象棋老师摒弃传统刻板的讲授模式，以“对弈擂台”的形式展开教学——通过国际象棋规则的讲解和分组PK实战训练，孩子们不时眉头紧锁，排兵布阵，思考着自己的下一步，课堂上，老师和同学们妙手频出，大家共同琢磨破局妙招，不时响起孩子们恍然大悟的欢呼。
（图为孩子们在画国际象棋）
短暂的课间休息之后，老师们分发进行手工课折纸的材料和工具，课上，同学们跟随着老师耐心的步骤演示和指导，学习了三种爱心的不同折法。老师的教学别出心裁层层递进，从“平面”爱心到“立体”爱心，孩子们的心灵也随着爱心的丰满而升华，支教的意义仿佛在此刻具象化。除此之外，一些心灵手巧的学生还扮演起了“老师”的角色，教身边同学其他物品的折法，整个课堂的氛围被同学们精美作品所点燃。孩子们举着自己的作品互相展示，笑声混着纸张翻动的沙沙声，整个教室变成了欢乐的海洋。
（图为折纸课课堂）
此夜月白风清，在整日的充实授课之后，诸多温暖的片段依旧在队员们心头流转，不少妙趣横生的瞬间更成了饭间笑谈的素材。队员们再次围坐长桌旁，认真复盘今日的教学点滴，持续精进团队的授课水平，以热忱饱满的姿态勾勒大坪村支教的动人画卷。
