为帮助村内儿童更好地认识自我、提升人际互动能力,7月6日“遇见更好的自己”主题团辅课程成功举办。活动通过丰富多样的环节设计,让大家在轻松互动中收获成长,体验协作的乐趣。
初见:自我介绍打破隔阂,营造开放氛围
活动伊始,自我介绍环节为现场营造了轻松开放的氛围。每位参与者用独特的方式介绍自己,不仅打破了陌生感,也为后续活动的顺利开展奠定了良好基础。
图为王玥(左二)向大家进行自我介绍/王雨婷摄
共鸣:“魔镜魔镜”传递情绪,读懂彼此信号
随后进行的“魔镜魔镜”活动成为全场焦点。孩子们通过模仿他人的表情,在欢声笑语中深入探讨他人情绪对自身的影响。这一环节不仅让大家更敏锐地捕捉情绪信号,也意识到情绪的传染性,为理解他人、调整自我心态提供了新的视角。
协作:手工制作凝聚合力,体验团队力量
手工制作环节则考验了大家的协作能力。各小组成员分工配合、默契协作,从构思到动手,每一步都凝聚着团队的智慧。在共同完成作品的过程中,大家深刻体会到“1+1>2”的协作力量,也进一步拉近了彼此的距离。
图为团队成员正在与儿童合作完成作品/王雨婷摄
回响:创意反馈承载心声,助力活动优化
活动最后,“医暖蔡山团”团员向每位参与者发放了A4纸和贴纸,邀请大家用图文结合的方式对本次团辅课程进行反馈。一张张充满创意的反馈作品,不仅承载着大家的真实感受,也为后续活动的优化提供了宝贵参考。
此次“遇见更好的自己”团辅课程,通过多样化的互动形式,让蔡山团的孩子们在自我探索与团队协作中收获了成长与温暖。