【2025暑期“三下乡”实践活动——探索数学，学习知识】
活动开始前对主题与目标进行确定，结合暑期社会实践特点，确定贴合生活实际的数学主题社区生活中的数学应用，明确活动旨在让小朋友们将课本知识转化为解决实际问题的能力。
人员分组与培训：将小朋友们分成若干小组，选好组长，讲解活动流程、安全注意事项及任务单填写要求，进行简单的实践技能预热。
活动过程中实地观察与数据收集：各小组相互讨论相关题目，根据任务单解决相关的的数学问题（如商场商品单价、折扣，公园跑道长度、角度等），并记录相关数据（如测量长度、统计价格）。
小组讨论与问题解决：针对收集的数据，小组内讨论分析，运用数学知识解决实际问题，分析相关的答案，成员分工合作，分享思路。成果分享与互动交流：各小组派代表展示数学题目的结果，讲解解决问题的方法和过程，其他成员提问互动，老师们进行点评，补充相关数学知识。
活动结束后进行总结与反思：组织小朋友撰写合作感想，总结活动中的收获、遇到的问题及解决方法，反思数学在生活中的应用价值，梳理未掌握的知识点
