2025年7月8日，湖南第一师范学院"数映红途"乡村振兴促进团成员夏坤荣老师在古丈县民族中学为学生实施了《我是大侦探》主题绘画课程教学，通过系统化教学设计实现美术教育与思维训练的有机融合。
侦探知识趣味启蒙“侦探不仅需要敏锐的观察力，还要有严谨的逻辑思维哦！”夏坤荣老师以互动问答开场，通过介绍福尔摩斯、柯南等经典侦探形象，引导学生总结侦探“冷静头脑、细致观察、推理能力”的核心特质。课堂上，孩子们兴致勃勃地讨论着侦探的标志性装备——从记录线索的笔和本子，到追踪犯人的地图，再到关键时刻照明的小型电筒，夏坤荣老师结合PPT中14类探案必备物品的图解，让抽象的侦探概念变得生动可感。
创作过程激发想象 在绘画实践环节，夏坤荣老师将创作分解为“起稿构图—勾边装饰—上色细化—线索设计—立体拼贴—整体调整”六大步骤。学生们在白色卡纸上勾勒出心中的侦探形象，有的设计了戴着猎鹿帽的复古侦探，有的画出了装备高科技道具的未来侦探。当夏坤荣老师展示“用红线缠绕资料指明线索”的创作技巧时，教室里响起阵阵惊叹，孩子们纷纷拿起马克笔，在画面中添加放大镜、指纹等细节元素，甚至有学生剪出“侦探之手”进行立体粘贴，让作品充满故事感。
寓教于乐助力成长“原来画画也能锻炼观察力！”课后，张同学举着自己的作品兴奋地说。这堂绘画课不仅让学生掌握了人物造型、色彩搭配等美术技能，更通过“侦探破案”的情境设计，潜移默化地培养了他们的逻辑思维与细节捕捉能力。
