为全力守护留守儿童，用心用情呵护少年健康成长，7月10日，湖南工程学院计算科学与电子学院“星耀七甲 筑梦童行”关爱留守儿童志愿服务团队，为郴州市七甲乡的50名小朋友精心开展了一节主题为《对负面情绪说“拜拜”，对乐观心态说“嗨嗨”》的课程。志愿者们首先通过生动有趣的动画视频和贴近生活的现实案例，向小朋友们传授了认识情绪的基础知识。随后，他们运用互动问答、情景演绎、趣味游戏等寓教于乐的方式，教会孩子们有效的情绪管理技巧以及如何克服不良情绪，使每个孩子都能成为情绪的主人，敞开心扉，编织出灿烂的人生篇章。
图为小朋友演示悲伤情绪 朱梦如摄
针对小朋友们情感支持需求，志愿者们精心设计课程。活动伊始，通过一段孩子们对不同情绪的表演，并结合孩子们日常学习、交友中可能遇到的情景案例，引导大家认识和理解各种情绪。课堂气氛在互动中升温：“当你和父母吵架时，你该如何应难过的情绪?”等互动问答引发思考;课堂模拟情绪变化，教会孩子们用不同的方式释放压力;“情绪表演”、“心情气象站”等趣味游戏，让孩子们在欢声笑语中学习识别自身和他人情绪。
图为小朋友演示惊讶情绪 朱梦如摄
志愿者们通过寓教于乐的方式，重点传授了识别情绪信号、深呼吸平复法、寻求倾诉支持以及转换积极视角等简单实用的情绪管理技巧，引导孩子们学会接纳短暂的不快，并主动寻找克服不良情绪、拥抱积极心态的方法。课堂上，孩子们专注投入，积极发言，在轻松愉悦的氛围中尝试敞开心扉分享感受。
图为心理课堂上实践团成员与小朋友游戏互动 伍英桃摄
本次活动旨在提升留守儿童的情绪认知能力、自我调节能力以及心理韧性，帮助孩子们成为自己情绪的“小主人”。志愿者们用专业知识、耐心引导和温暖陪伴，为孩子们的心灵播撒阳光，助力他们以更健康、更乐观的心态面对成长路上的挑战。
图为小朋友分享近期心情 朱梦如摄
据悉，志愿服务团成员还将围绕留守儿童心理需求，开展系列“接纳自我，奋发向上”等关爱服务活动。