2025年7月14日，湖北经济学院社区暑期托管班迎来了第二周的课程活动。扎染非遗体验、红色基础教育、少儿编程与少先主题队会四堂特色课程接连开展，孩子们在动手实践与互动体验中收获知识、涵养品格，度过了充实而有意义的一天。
扎染课上，老师先展示蓝白相间的传统扎染布，孩子们好奇地凑上前看。老师教大家把棉布折成方块、三角，用皮筋扎紧，再放进染料里。十分钟后拆线，有的布上出现星星图案，有的像波纹，孩子们举着作品互相看，在动手过程中感受非遗魅力与创作喜悦。
(图片为小朋友们扎染创作过程)
红色基础教育环节，老师绘声绘色讲故事，从先烈冲锋陷阵到志士坚守信仰，无不动人心弦。互动问答时，孩子们踊跃参与。聆听过程中，孩子们眼神中满是崇敬。此次活动，让红色基因融入孩子们的成长，让英雄精神在他们心中扎根，激励新一代传承先辈意志，续写奋斗篇章。
(图片为老师给小朋友讲课)
午后的少儿编程课上，孩子们聚焦“大鱼吃小鱼”程序设计，围绕角色移动逻辑、碰撞检测机制等展开深入探究。面对技术难点，孩子们通过举手示意提出疑问，老师针对疑问进行系统性解答，引导拆解问题要点。孩子们专注聆听并记录，结合思考动手调试，在持续探究中逐步明晰编程逻辑，逻辑思维能力得到有效提升。
(图片为老师给小朋友介绍课程内容)
少先主题队会上，老师展示队旗图片，带领孩子们认读“中国少年先锋队”全称，用童趣语言讲解五角星与火炬的含义。孩子们跟着学敬队礼，虽动作稚嫩却专注，齐声跟读呼号时声音清亮。课堂没有拘谨，孩子们在轻松互动中了解少先队知识，眼里闪着认真的光，收获满满。
(图片为老师和小朋友互动)
通过今天的扎染非遗体验、红色基础教育、少儿编程和少先主题队会，孩子们不仅拓宽了自己的视野，也在多个方面得到了成长。在扎染课上，他们学习到了传统工艺的魅力，激发了对传统文化的热爱；红色基础教育则让孩子们了解到了英雄们的英勇事迹，培养了他们的爱国情怀和社会责任感。编程课鼓励孩子们探索科技的世界，提高了逻辑思维能力和解决问题的能力。而在少先队的主题活动中，孩子们通过互动学习增强了团队意识和集体荣誉感。我们之后将不断丰富和完善课程体系，助力他们在各个知识领域都能有所见闻。
