一师学子三下乡：串联知识，并联成长 —— 古丈民族中学物理实践课纪实

　　（通讯员：潘超红 刘林杰 刘子谦）我在听了湖南第一师范学院数学与统计学院“数映红途”乡村振兴促进团在古丈县民族中学开展的物理实践教学活动，收获颇丰，深受启发。
　　夏坤荣老师以“串联和并联电路”为主题，通过实物图与电路图的互转演示，巧妙地将理论知识与实践操作紧密结合。课堂上，她以校训精神激励学生，激发了学生们的学习热情。随后，她借助电路实验器材，手把手地指导学生操作，从认识电路元件到连接简单电路，从绘制电路图到对照实物图纠错，学生们在动手实践中逐步理解了串联与并联电路的区别与应用。原本抽象的物理知识在她的讲解下变得通俗易懂，学生们积极参与，课堂氛围活跃。
　　此次教学活动让我深刻认识到，理论与实践相结合的教学方式对于激发学生学习兴趣、培养科学思维和动手能力具有重要意义。夏老师不仅传授了知识，更引导学生在实践中探索、思考，培养了他们的自主学习能力和创新精神。这种教学模式不仅适用于物理学科，也值得我们在其他学科中借鉴和推广。
　　未来，我将努力学习夏老师的教学方法，结合自身学科特点，开展更多类似的实践教学活动，为乡村教育振兴贡献自己的力量。同时，我也期待“数映红途”乡村振兴促进团能继续发挥专业优势，开展更多元化的学科教学活动，让更多的乡村学生受益。
　　这次活动不仅为乡村学生带来了知识，更为乡村教育注入了新的活力。我相信，在大家的共同努力下，乡村教育的明天一定会更加美好。