7月7日至18日，西南财经大学“青禾逐光，椰岛生香”实践队的10名队员，走进海南省文昌市蓬莱镇罗宝小学，开展了为期12天的暑期支教活动。实践队结合一至五年级学生的认知特点，精心设计课程，将植物奥秘、天文地理、动物趣闻等知识融入故事会、科学课、地理课中，引导孩子们在互动体验中探索世界的精彩。
（图为支教队员与学生第一周的合照 王茜 摄）
故事会：以趣味谜题培养逻辑思维 针对不同年级学生的认知水平，故事会设置了阶梯式的逻辑训练内容。
低年级课堂上，“动物猜谜”成为孩子们最爱的环节。当志愿者念出“红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜”的谜面时，一年级学生纷纷举手抢答“是兔子”。在“森林运动会”的故事里，孩子们根据“松鼠比猴子快，比小鹿慢”的线索，一步步推理出小鹿是第一名。这些简单的逻辑谜题，让一二年级的学生在欢笑中学会了有序思考。
中高年级则聚焦更复杂的推理问题。面对“红盒子说‘我不是蛋糕’，蓝盒子说‘绿盒子是蛋糕’，绿盒子说‘我是空的’，且只有一个说真话——蛋糕在哪”这一问题，四年级学生通过纸笔推演，得出“若红盒子说的为真，蛋糕就在红盒子里”的结论。志愿者借此引导学生运用排除法分析问题，有效锻炼了他们的逻辑思维。猜字谜环节中，“一边红一边绿，喜风的怕水，喜雨的怕虫”的谜面，让孩子们在“秋”字的谜底中，深切感受汉字的奇妙魅力。
科学课：在探索中解锁万物与宇宙奥秘 科学课根据年级差异，设置了从趣味观察到深度探究的课程内容。
低年级科学课以直观观察为主。志愿者带来含羞草，孩子们轻轻触碰后，亲眼见证叶子像“害羞的小姑娘”一样闭合。在志愿者“叶子里的小水袋会流水”的通俗解释中，孩子们争相模仿叶子闭合的姿态。观察蒲公英种子时，大家对着种子吹气，看着“小伞兵”随风飞走，直观理解了“这是种子传播的方式”。
中年级课程聚焦植物与动物的“生存智慧”。在学校的胡椒园里，孩子们发现藤条沿着架子向上攀爬，志愿者顺势类比“向日葵追太阳”的现象；看到猪笼草的捕虫笼时，三年级学生不禁惊叹“原来植物也能吃虫子”。此外，志愿者还讲解了骆驼“驼峰储存能量”、猫咪“肉垫消除脚步声”等知识，让孩子们明白“每种生物都有适应环境的独特本领”。
高年级科学课将目光投向浩瀚星空。志愿者用气球模拟八大行星，向学生讲解“水星离太阳最近，金星是太阳系中最热的行星”，并传授月相识别技巧——“上弦月像反C，下弦月像正C”。当得知“月亮本身不发光，我们看到的月光是它反射的太阳光”时，五年级学生在日记里画下发光的太阳，并写下“原来月光是太阳的礼物”的感悟。
（图为支教队员在给学生讲解天文知识 王茜 摄）
地理课：从家乡出发链接世界 地理课以“认识家乡、关联世界”为核心，分层次引导学生建立地理认知。
低年级从日常天气切入地理学习。志愿者用“冬爷爷的棉花糖工厂”的故事讲解下雪现象，把“小雪花比作云朵磨成的白糖”；教孩子们认识天气符号时，大家还编出“彩虹桥，七种色，雨后太阳来做客”的口诀，轻松记住了彩虹的形成原理。
（图为支教队员给学生讲解天气知识）
中年级课程着重探索家乡与世界的联系。在地图上找到海南的位置后，孩子们惊讶地发现“自己身处亚洲，旁边就是太平洋”；通过“三分陆地七分海洋”的模型，他们直观理解了“地球是一颗蓝色星球”。看到“亚洲有世界最高峰珠穆朗玛峰和最低的死海”时，四年级学生好奇地问“死海的水真的能浮起人吗”，志愿者笑着回应“这个答案等着你们长大后去亲自探寻”。
高年级课程围绕气候与生活展开。结合当地多雷雨的特点，志愿者讲解了“台风是大海上形成的空气漩涡”，并教大家识别台风预警信号。在“七大洲面积比拼”游戏中，孩子们用纸板拼出各大洲的轮廓，明确了“亚洲面积最大，大洋洲面积最小”。讨论“不同地方人的生活”时，他们骄傲地说“我们蓬莱镇的胡椒，能卖到全世界呢”。
结业联欢：温暖告别中寄托成长期许 结业当天，罗宝小学的教室里充满了欢声笑语。在简单的互动游戏中，孩子们兴奋地喊出每位授课老师的姓名，稚嫩的声音里满是熟悉与亲近。志愿者们通过互动游戏，将礼物送给学生们。
（图为拿着礼物的学生 潘晓依 摄）
实践队离开时，车窗外传来孩子们齐声的“老师再见”。队员们在日记中写道：“12天的相伴，从陌生到熟悉，当孩子们准确叫出我们名字的那一刻，便是这段旅程最温暖的收获。愿这份对世界的好奇心，能陪伴他们在成长的道路上不断探索、勇往直前。”
（图为支教队员与学生的离别合影 阮妍伊 摄）
