颜料盘像被打翻的彩虹，瞬间点燃了教室的活力。孩子们兴奋地将小手浸入红、黄、蓝等颜料中，在画纸上印下一个个“小巴掌”。三年级的郑涵把掌心蘸满绿色，印出一片“森林”，又用指尖点上橙色圆点当“小太阳”，她说：“这是我想象中的家，有树还有阳光。”志愿者们穿梭其间，帮孩子们调整颜料比例，引导他们用叠加手印创作“小鱼群”“花朵”等图案。两小时里，原本空白的画布变得色彩斑斓，孩子们举着自己的作品合影，笑声洒满整个教室。
小小的手掌画，不仅是孩子们创造力的展现，更是城乡温情联结的纽带。此次活动以艺术为桥，让孩子们在陪伴中感受美、创造美，也让大学生志愿者在实践中读懂乡村儿童的心灵世界。正如实践队队长李娟所说：“我们带来的不仅是颜料，更是一份关注与陪伴，希望这些色彩能在孩子们心中种下温暖的种子。”
