（注：图为实践队在闵吴村村委会合影）
暖心陪伴，用细致关怀连接心灵
本次实践活动以“上午授课，自习收尾”的形式展开：课堂上，队员们关注不同孩子的状态与需求；下课后，队员们主动询问孩子的学习状况与家庭情况；自习时，队员们认真辅导作业，耐心教导难题。点滴关怀，日复一日，队员们用真诚与陪伴帮助孩子们敞开心扉，建立了亲密的联系。
（注:图为志愿者在自习课上进行作业辅导）
专业课程，以多元探索拓宽视野
专业特色课程巧妙融合非遗传承、红色基因与科学启蒙：非遗剪纸课上，孩们子动手体验传统技艺，感受文化魅力；红歌传唱环节，孩子们在稚嫩而激昂的歌声中感悟家国情怀与责任担当；趣味扎染、魔力气球实验等课程，让孩子们在实践中感受文化底蕴与科学奥妙。丰富多彩的课程，让孩子们乐在其中，在探索与实践中收获知识，启迪智慧。
(注:图为钟凌晖在科学实验课上对孩子们进行指导)
青春护航，为家庭教育减负增效
此次活动还有效地补充家庭教育需求。既为家长们提供特色教育延伸，也为忙碌的家长们填补课后监管空白。同时激活社区育人功能，将会议变为“第二课堂”，传递关爱下一代的正向价值，为儿童成长持续助力。这一活动，得到了社区工作人员与家长的一致认可。
细致观察，让每株花朵自信绽放
在与孩子们的相处中，队员们总能敏锐捕捉成长契机。英语歌曲课上，二年级的吴晨蕊低头默唱却不敢发声。队员夏小宇课后轻声鼓励：“我听到你哼的调子很准。”得知孩子“怕唱错被笑”，夏小宇耐心引导，一步步帮她战胜胆怯。从尝试小声哼唱，到能在课堂上完整歌唱，吴晨蕊的每一次进步，都是自信的悄然生长。正如夏小宇所言：“每个孩子都有属于自己的光芒，我们要做的，就是帮他们找到点亮光芒的勇气。”
（注:图为夏小宇对吴晨蕊的教学）
躬身乡土育新苗，青春赋能暖童心
结营仪式结束之后，孩子们高举自己获得的奖状奔向爷爷奶奶，村民们紧握实践队队员们的手连声道谢：“我们都不太识字，他们爸妈又在外打工，多亏你们让小孩暑假有老师教！”——这声沾着泥土味的认可，正是“三下乡”实践队深入闵吴村开展社会实践的价值底色。为了给孩子们营造一个安全、温暖、充实的假期环境，社会实践队的队员们精心准备了各类趣味课堂，同时开展了防溺水班会等活动进行安全教育，守护孩子们的身心健康。在备课与上课过程中，队员们也不断结合当地实际，探索教育内容与形式的“本土化”路径，积累了宝贵的基层教育经验。
(注:图为孩子们和所获奖状的合影)
离别之际，孩子们那句“老师，明年还来吗”的期盼，被队员以“你们好好学习，老师继续当好老师，就是最美的‘下次见’”温柔接住，教育情怀在蝉鸣声声的村庄落地生根，队员们也完成了这场青春与乡土的“双向奔赴”。
