非遗技艺浸润童心：江苏大学伯藜支教团在宁夏开展“染印刻创”文化之旅

当靛蓝染布在童稚的手中绽放出独特花纹，当古老的甲骨文在彩泥塑形中焕发新生，一场跨越千里的非遗文化浸润之旅在宁夏红寺堡新庄集乡生动铺展。7月22日上午，江苏大学伯藜支教团以“传承非遗技艺，赓续匠心情怀”为主题，为当地夏令营的孩子们带来了一场沉浸式的“染-印-刻-创”四艺联动非遗体验活动。
　　“四艺”工坊：指尖触碰千年智慧
　　活动打破单一技艺展示的局限，精心构建了蓝染、植物拓印、创意甲骨文与创意手工四大体验工坊。在蓝染区，孩子们戴上手套，小手仔细扎结白布，浸入靛蓝染缸，感受传统染色的神奇魔力；植物拓印区里，清脆的敲击声此起彼伏，孩子们用拓印锤将采集的植物叶脉色彩永久定格在方巾上；创意甲骨文区，彩泥在孩子们手中揉捏塑形，古老的文字符号化身为生动立体的艺术表达；综合创意手工坊则成为想象力自由驰骋的天地，孩子们将前几项体验的成果融合再创造，制作出独一无二的手工作品。
　　沉浸体验：从技艺到情感的深度链接
　　“不只是学会一项技术，更希望孩子们能触摸到文化背后的温度与智慧，”活动总负责人朱一辰介绍。活动设计强调“沉浸式”与“亲手做”，通过轮换体验，孩子们在动手实践中不仅锻炼了精细动作能力、观察力与创造力，更在“染-印-刻-创”的完整链条中，深刻体悟到中华传统工艺的精妙与匠心传承的不易。从扎染时对图案形成的期待，到拓印成功后的雀跃，再到用甲骨文“书写”自己名字的兴奋，非遗文化在孩子们心中悄然生根。
　　播撒种子：让非遗照亮童年
　　本次活动是江苏大学伯藜支教团践行“非遗进童年”教育理念的创新实践。支教团成员曹佳颖在带领蓝染活动后感慨：“看到孩子们眼中闪烁的好奇与专注，真切感受到文化传承的希望。”活动不仅丰富了当地儿童的暑期生活，更在他们心中播下了热爱传统文化、珍视民族智慧的种子。孩子们亲手制作的染布、拓印方巾、彩泥甲骨文等作品，成为这个夏日最珍贵的非遗记忆。
　　江苏大学伯藜支教团以青春之力搭建文化桥梁，让古老的非遗技艺在宁夏乡村孩童的指尖焕发新生，书写着文化传承与乡村振兴交融的生动篇章。（通讯员熊甜甜）