沙粒作笔,画出美好中央宣传部等13部门联合印发通知部署2025年活动，强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕推进乡村全面振兴、加快农业农村现代化，聚焦农村基层实际需求，改进创新组织方式与活动内容，让基层真正得实惠。7月21日，南宁理工学院暑期三下乡“蒲公英计划·支教志愿服务团”的志愿者们，带着精心准备的沙画工具和满满的热情，走进了校张庄小学，为这里的孩子们带来了一堂别开生面的沙画课。沙画课形式新颖有趣，能让参与者在轻松的氛围中感受艺术的魅力，兼具教育性和娱乐性,它与心理健康密切相关。(通讯员 廖诗宇)
图为老师讲解沙画。 王雁 供图
课堂上，志愿者们先通过视频的生动演示，向孩子们展示了沙画的奇妙：一把细沙在手中流转，转眼间就能勾勒出灵动的小动物、绚烂的花朵，甚至是孩子们熟悉的校园场景。孩子们的眼睛里瞬间充满了好奇与期待，都举手说“老师,我要做,我要”。
图为老师展示沙画。 沈王惠 供图
在志愿者的耐心指导下，孩子们小心翼翼地拿起细沙，在画板上尝试着创作。有的孩子画出了自己喜欢的卡通形象，有的孩子描绘了家乡的田野风光，还有的孩子用沙粒堆叠出想象中的城堡。指尖与细沙的触碰，让孩子们在玩乐中感受着艺术的魅力，原本安静的教室也因此起彼伏的笑声和讨论声变得格外热闹。
图为老师指导学生。 王雁 供图
志愿者们不仅手把手教孩子们掌握控制沙子的形态和位置等基础技巧，还鼓励他们大胆发挥想象力，用沙画表达自己的内心世界。对于一些操作不熟练的孩子，志愿者们蹲在他们身边，一点点引导，帮助他们完成作品。他们的创作理念更偏向“成长型创作”，当一幅幅充满童趣的沙画作品完成时，孩子们举着画板互相展示，脸上洋溢着
自豪的笑容。
图为学生完成沙画。 罗楚黔 供图
这堂沙画课，不仅让校张庄小学的孩子们接触到了新颖的艺术形式，更在他们心中播下了美的种子。而对于志愿者们来说，能亲眼见证孩子们在创作中的快乐与成长，也让“蒲公英计划”的意义更加鲜活——就像蒲公英的种子，用爱与陪伴将知识和温暖播撒到更多地方。之后会继续开展关于心理健康的课。
图为老师与学生的合影。 王雁 供图
