6月20日，河南城建学院材料与化工学院“材化聚力映朝阳，资助筑梦绘新篇”实践团创新采用“线上+线下”双渠道模式，面向校内外群体开展资助政策认知调研活动。
实践团巧思设计“资助盲盒”，盒内卡片涵盖助学贷款申请材料清单、奖助学金评定权重比例、特殊困难补助申领条件等核心内容，参与者抽取盲盒后需完成对应认知度测评。线下调研点分布在校园食堂、教学楼大厅等人流密集处，志愿者通过“抽盲盒答题”的趣味形式吸引师生参与；线上则依托问卷星平台推送调研链接，同步收集校外中学生及家长的政策认知数据。
调研结果显示：62.3%的受访者对资助申请流程存在困惑，48.7%的学生不了解奖助学金具体评定标准，还有31.5%的家长误认为“家庭困难才需关注资助政策”。一位大三学生在问卷留言：“渴望了解资助政策，但官网信息太繁琐，缺乏通俗解读的正规渠道。”这些数据为实践团后续开展“分群体、分场景”的精准宣讲提供了靶向依据，也为高校优化资助政策传播方式提供了现实参考。
