中国青年网济宁8月1日电（通讯员赵英乐）为丰富社区儿童暑期生活，缓解双职工家庭子女看护压力，2025年7月25日至7月31日，曲阜师范大学锌梦未来社会实践队走进邹城市钢山社区，开展为期7天的“雏鹰课堂”志愿服务活动。实践队员结合自身专业特长，开设课业辅导、趣味阅读、艺术创作、安全实训等多元化课程，陪伴社区32名6-12岁儿童度过充实而有意义的假期，以青春力量赋能社区儿童成长。
钢山社区是邹城市典型的混合型社区，涵盖老旧居民楼与新建小区，常住居民中双职工家庭占比较高。每到暑期，“孩子无人看管、假期生活缺乏规划”成为社区家长的普遍困扰。钢山社区居委会工作人员介绍：“往年暑期，社区活动室虽按时开放，但多数时候是孩子们自由活动，有的趴在桌上写作业，有的聚在一起玩手机，安全和学习都让人操心。今年济南大学‘晨曦’实践队主动联系我们，提出打造‘童心课堂’，从课程设计到安全保障都做了详细方案，这让我们和家长都特别放心。
上午9点，“童心课堂”正式开课。实践队员首先通过“名字接龙”“兴趣标签”等小游戏拉近与孩子的距离，随后进入课业辅导环节。针对不同年龄段孩子的学习需求，队员们提前三天通过社区收集了32名儿童的暑期作业清单，按“低年级（1-2年级）、中年级（3-4年级）、高年级（5-6年级）”分组，每组配备2名队员负责。低年级组侧重拼音认读、基础计算等内容，队员们制作了“拼音转盘”“数字积木”等教具，用游戏化方式帮助巩固知识；中年级组聚焦作文片段写作和数学应用题，队员们带孩子到社区花园观察景物，引导他们用“比喻句”描述花草形态，比如“月季花瓣像小姑娘的裙子”“蜗牛的壳像旋转的楼梯”；高年级组则针对英语单词记忆和科学实验题进行辅导，队员们设计“单词接龙”“实验步骤拆解图”等工具，帮助提升学习效率。
图为实践队员为同学辅导课业。赵英乐供图
7月29日下午的剪纸艺术课上，实践队员将提前准备好的红色宣纸、安全剪刀和图案模板分发给孩子们，以“吉祥纹样”为主题开展教学。队员们先示范基础剪法：“先对折纸张，像给纸宝宝盖被子一样，再沿着画好的线条慢慢剪，别让剪刀‘跑歪’哦。”一名低年级儿童捏着剪刀的手有些发抖，队员便握着他的手一起操作，从简单的“五角星”开始，到对称的“蝴蝶”图案，逐渐找到手感。两小时的课程结束后，孩子们举着自己的作品合影，红纸上的吉祥纹样在阳光下格外鲜亮。
图为孩子们的剪纸作品。赵英乐供图
“雏鹰课堂”的最后一天。实践队员和孩子们一起整理七天来的成果：32本写满笔记的练习册、56件手工作品、28张绘画作品，还有一叠孩子们写下的“悄悄话”纸条。队员们把这些物品一一陈列在“作品展示区”，邀请家长前来参观。
曲阜师范大学锌梦未来社会实践队在钢山社区开展的“雏鹰课堂”志愿服务活动，以7天的扎实实践为社区儿童暑期生活注入温暖与活力。活动紧扣双职工家庭子女看护需求，通过科学分组的课业辅导、贴近生活的艺术创作、互动性强的趣味阅读及沉浸式安全实训，为32名6-12岁儿童提供了多元化成长平台。
实践中，队员们不仅解决了孩子们的学习难题，更注重方法引导与兴趣培养，帮助儿童提升自信心与表达能力，尤其让外来务工人员子女和内向儿童在互动中打开心扉。社区、家长、民警、医护人员的多方联动，让课堂既有温度又具实效，形成“专业服务+多方协作”的实践模式。
此次活动既是高校学子践行社会责任的生动体现，也为校地联动开展社区服务提供了可借鉴经验。实践队与社区的长期合作规划，更让“雏鹰课堂”的价值得以延续，真正实现了用青春力量护航儿童成长、用实际行动温暖社区的初衷。
图为曲阜师范大学锌梦未来社会实践队队员合影。赵英乐供图
