为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，响应共青团中央关于开展大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的号召，切实服务乡村振兴战略背景下学前儿童心理健康发展需求，2025年7月16日，广西师范大学教育学部萤光聚力团内蒙古自治区赤峰市分团联合松山外国语学校附属幼儿园，前往当地绘本馆开展以绘本干预学前困境儿童情绪调研活动，以实际行动探索用萤光般的温暖驱散童心“情绪迷雾”，让每颗童心都能在关爱中自在绽放。
本次调研活动活动选取王早早著、赵光宇绘的《大火球要爆炸我不想生气》等绘本作为载体，以生动形象的“大火球”隐喻儿童生气情绪，通过具象化的情节与互动性的引导，帮助幼儿认知、表达并调节负面情绪，具有较强的教育实践价值。
活动现场，赤峰分团志愿者与松山外国语学校附属幼儿园教师们协同配合，在专为儿童打造的阅读空间内，采用“一对一陪伴+小组互动”的模式开展实践。志愿者们以绘本为切入点，通过声情并茂的讲述，引导孩子们识别“生气时肚子里像有大火球”的情绪状态，并模仿书中“深呼吸灭火”“说出生气的事”“找个安静角落冷静”等实用方法。在互动环节，4岁的幼儿萱萱主动分享：“我刚才抢不到画笔时，肚子里的大火球快爆炸了，现在跟着姐姐做深呼吸，好像变小了！”孩子们在沉浸式阅读中逐步理解情绪的产生与调节技巧，现场氛围积极活跃。
调研过程中，团队不仅通过观察记录、行为评估等方式收集绘本干预对儿童情绪认知与表达的影响数据，在书房还与参与家长、幼儿园教师进行交谈，围绕“家庭-校园-社会”协同开展儿童情绪教育进行探讨。来自松山外国语学校附属幼儿园的许老师表示，这次活动为幼儿园开展情绪教育提供了可借鉴的实践模式，将进一步推动绘本资源与日常教学的深度融合；工作人员也提出，将持续优化儿童阅读空间，助力书香社区建设。
此次校园与社会机构的联动调研，不仅为学前教育研究提供了鲜活的实践样本，更彰显了教育工作者对困境儿童成长需求的持续关注，助力推动优质教育资源在儿童情感教育领域的精准落地。萤光聚力团赤峰分团负责人付满盈表示，团队将以此次调研为基础，系统梳理实践经验与数据成果，形成具有参考价值的调研报告，为推进学前儿童情绪教育科学化、规范化发展贡献青春智慧。未来，团队将继续秉承“从小我凝聚力量，由大我传递温暖”的理念，深化“三下乡”社会实践成果，通过专业化、精准化的志愿服务，让青春力量扎根基层，让萤光汇聚的星芒照亮更多儿童的成长之路，切实守护童心无“困”境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢基础。
文｜付满盈 高阳
图｜付满盈
