七月，湖北汽车工业学院“拾遗楚韵·启为创新”非遗调研团队怀揣热忱，以“深挖荆楚文化，筑牢文化根基”为目标，走进屈敏老师的校外联办非遗课堂，开启了一场竹编团扇创意设计的探秘之旅。非遗老师屈敏以竹为骨、以丝为面，带领青年学子协作体验竹编团扇制作，探寻“篾丝之间与生活美学”的传承对话。
教室内，课桌椅拼作长台，细竹篾、丝线与圆形扇框依次排开。屈敏老师立于台前，将劈好的竹篾理顺，对围坐的队员们道：“今日以教室为工坊，先示范基础扇面编织。”她固定好圆形扇框，执篾轻穿，竹丝在框间交错游走，很快织出细密网格，“编篾如织布，经纬需匀，松紧得宜。”继而取过素色丝绢，“随后覆上扇面，这是竹编团扇‘骨韧面柔’的妙处。”话语间，她将丝绢蒙在竹篾上，用丝线沿框固定，原本疏朗的竹骨渐显雅致，扇面在光影下透着朦胧的纹。
见队员们跃跃欲试，屈老师笑着分组。她先教同学执篾手法：“指尖要轻，像穿针引线，竹丝才不会脆断。”又叮嘱同学在蹦面时：“绢面要拉平，边角得藏进框内，不然会起皱。”团队成员编篾时手一紧，竹丝断了几根，搭档急得直皱眉，屈老师却笑着说：“正好在断处加编朵小花，两人琢磨着补补纹样。”于是一人顺着断口编出花瓣形状，另一人绷面时特意选了浅青绢，让竹纹透过绢面若隐若现。一番协作，虽有几处编错的纹路，却意外生出自然意趣，展开团扇时，两人相视而笑，更懂了“一人编骨一人饰，刚柔相济方为扇”的深意。
采访中，屈敏老师带团队参观陈列架，各式竹编团扇日用品令人耳目一新：扇面上的缠枝纹随扇影晃动，柄上的流苏与竹骨相映，就连扇坠都系着编织的竹节形挂饰，清雅中透着巧思。“你看这对花朵编织的团扇，”她拿起一件作品，“是两个学生合作的，一人编篾时特意留出花瓣弧度，一人绷面时选了渐变粉绢，叶脉纹顺着竹篾骨架漫延，花瓣边缘又藏着绢面的柔皱，反倒成了抢手货。”展柜里的成品静静陈列，竹篾的挺括勾勒出花型筋骨，绢面的朦胧晕染出花瓣的娇羞，传统并蒂纹与现代渐变色在扇面相遇，每一根篾丝的走向、每一缕绢色的过渡，都藏着“守正出新”的巧思。
离开教室时，队员们捧着共同完成的竹编团扇，指尖仿佛还留着竹篾的清润与绢面的柔滑。这次探访不仅让大家触摸到千年竹编的质朴肌理，更体会到协作中传承的温度。接下来，团队将带着这份感悟继续行走，用青年视角让更多人发现：当竹编团扇摇于掌心、饰于案头，非遗便成了可触可感的生活雅趣，在时光里生生不息。
